Обучение на вебинаре –тренинге «Экспертиза информационной продукции и информационной среды для детей» АНОДПО «Академия

Уважаемые коллеги!

Во исполнении Федерального закона от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», а также Приказа Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации (Минкомсвязь России) от 29 августа 2012 г. N 217 г. Москва «Об утверждении порядка проведения экспертизы информационной продукции в целях обеспечения информационной безопасности детей» при Академии инновационного образования и развития создан Экспертный совет.

В рамках деятельности Совета осуществляется экспертиза с присвоением статуса «Чистый информационный продукт» и «Безопасная информационная среда». Экспертная деятельность осуществляется аккредитованными в Роскомнадзоре экспертами.

Критерии оценки безопасности информационной среды для детей и подростков основаны на Концепции информационной безопасности детей и подростков в РФ, раздел 5, с. 42-43.

Предметом экспертизы являются сайты и медиасреда учреждений, информационно-коммуникативное воздействие воспитательных мероприятий, информационная продукция для детей и подростков.

Что даст эта процедура образовательному учреждению?

1. Уникальный шанс стать первыми в России среди тех, кто получит статус и диплом «Безопасная информационная среда», что, несомненно, привлечет пристальное внимание общественности и родителей к этим ОУ.

2. Возможность войти в первые ряды Всероссийского рейтинга «Безопасная информационная среда».

3. Компенсировать затраты на проведение экспертиз.

4. Возможность получить статус Федеральной экспертной и методической площадки «Безопасная информационная среда»

Что даст этот процесс учителям и родителям?

1. Ознакомит педагогов и родителей с правовыми механизмами регулирования медиасреды в современной России, предоставит сведения об экспертизе информационной продукции на соответствие требованиям ФЗ-436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

2. Откроет возможности альтернативных вариантов информационной социализации детей и молодёжи, не связанных с рисками психических травм и угрозами нравственной деформации ценностей в сознании детей и подростков.

3. Реализует возможности по созданию безопасной информационной среды для детей и их родителей средствами самоорганизации.

4. Обучит детей и взрослых навыкам формирования устойчивого психологического иммунитета к агрессивной информационной среде.

5. Повысит имидж ОУ в социальной среде вашего муниципального образования и региона.

Мы начинаем активный процесс экспертизы информационной среды на территории Российской Федерации совместно с СПбСОФ «Перспектива».

Надеемся на плодотворное сотрудничество по созданию в российском образовательном пространстве здоровой и безопасной информационной среды для детей и молодежи.